教育部和江苏省人民政府正式发布了"江苏省人民政府关于全面推进苏州-西昌大都市区职业教育改革和创新，创建高质量发展模式的意见"(以下简称"实施意见")。

同一天，会议组织了一次媒体会议。教育部职业教育和成人教育司司长陈子吉、江苏省人民政府副秘书长徐光明、江苏省教育厅副主任曹玉梅、无锡市委常委、市委教育工作领导小组组长、市委宣传部主任袁菲、常州市副市长陈正春、苏州市政府副市长曹厚玲出席了记者招待会。

陈子基发表了江苏省教育部和人民政府关于推进苏西-常城地区职业教育全面改革和创新的背景、目标、任务和创新点，以创建高质量的发展模式。

陈自济说，苏锡昌都市圈是以城市群为单位的中国职业教育创新与发展的第一个制高点，教育部党组选择江苏为全国第一个城市，希望江苏成为推进东部地区职业教育"提高质量、培养优秀人才"改革目标的先行者和探索者。

《苏锡常都市圈职业教育高质量发展模式方案》以实施"职教20条"为主线，坚持问题导向，目标导向，效果导向，设计了5个方面，24项改革任务，细化了教育部7项支持政策，江苏省18项支持政策，苏锡常34项工作任务，努力探索出一条城市群一体化职业教育发展的新路子。主要有五项改革:一是开放各级各类职业教育学校边界，开展多层次一体化职业教育体系研究与实践。二是以"提质，平衡，引领"等为导向，探索城乡一体化，城乡一体化的集约化发展模式。三是推进产教融合城市群建设，建设一批产教联盟，产教融合园区（校区），产业院校和实训基地。四是推进都市圈现代职业院校建设，提升现代职业教育管理水平。五要提高劳动力人均受教育年限，提高高技能劳动者比重，提高职业院校应届毕业生平均起薪，使职业教育成为老百姓的理性选择

陈自基指出，制度创新是指探索城市群职业教育的一体化发展模式，通过一体化设计苏西职业教育的规划目标和建设标准，促进区域产业与教育的一体化发展，出口苏南城市群职业教育发展模式。

徐光明说，苏锡常都市区是由苏州、无锡和常州组成的，位于长三角的核心地带，是中国先进制造业集中、经济和社会发达的地区之一，也是我国职业教育质量资源密集、创新思维活跃的地区之一。

介绍了"实施意见"起草的背景和过程，苏西-昌都市区职业教育改革创新的思路和目标，重点措施和相关保障措施。

第二项是内涵指数。到2022年，该地区新劳动力的人均教育年限将从15.5年增加到16年，每万名工人中高技能人才的数量将从1000人增加到1100人左右。高职院校毕业生的平均起薪将逐年增加。

产教深度融合长效机制基本建立，以一批龙头产业园区为载体，围绕千亿级产业建立20个左右产教融合，职业教育与产业经济良性互动机制逐步成熟；以学制衔接，课程衔接为主线完善现代职业教育体系；多元化办学体系基本健全，校企合作育人模式全面推行，职业院校与企业普遍建立校企命运共同体，龙头企业与骨干院校协同发展，支柱产业与品牌专业共生；教师队伍素质明显提高，校企教师实现双向互聘交流，"双师型"教师比例达到90%以上；形成一批具有国际影响力的职业教育标准（学校标准，专业标准，课程标准，双师标准，培养标准）；职业教育评估体系基本形成，职业院校人才培养质量立体化评估体系基本完善